whatsapp: 0086-18615575385
whatsapp: 0086-15668389702

Suporte de treinamento de áudio e vídeo para carro, equipamento educacional de ensino para equipamento de instrutor automático de laboratório escolar

Item número.: AFC067
AFC067 Carrinho de treinamento de áudio e vídeo para carro, equipamento educacional de ensino para equipamento de instrutor automático de laboratório escolar
Descrição

Suporte de treinamento de áudio e vídeo para carro AFC067 Equipamento educacional de ensino para equipamento de instrutor automático de laboratório escolar
I. Visão geral
Modelo do carro: LS400
Tensão de trabalho: 220V
Frequência: 50/60Hz
Potência: 350W
Dimensão do Demonstrador: 1200×1100×200 (L×L×T)
Especificação do gabinete: 1200×500×700 (L×W×H)(tabela é opcional)
Todo o rack usa tubo quadrado padrão internacional, ferro angular é com soldagem sem costura, superfície está sob tratamento de pulverização de alta temperatura após o polimento, é anticorrosivo e antienvelhecimento, não desbota, etc., a parte inferior do rack é equipada com universal rodízios de travamento automático, convenientes para o ensino do movimento.


O painel de controle usa painel de alumínio puro, o painel de controle é pintado com cores e esquema de sistema de controle eletrônico intuitivo que é consistente com o sistema de controle original do veículo e com manuais e guias de experimentos.
Composição do produto: host de som, antena, interruptor de ignição, terminais de teste, rack móvel, caixa de configurações de falha, manual de instruções e guia de experimentos e assim por diante.
O banco permite que os alunos compreendam a estrutura básica e o princípio de funcionamento do sistema de som e entendam o princípio de funcionamento dos vários componentes através do objeto. Os valores de tensão e resistência do atuador são detectados através dos terminais do computador no painel e com o multímetro.
Defina falhas comuns do sistema de som, através da exibição de falhas, os alunos fazem treinamento de análise, detecção e diagnóstico de falhas, o que pode cultivar a capacidade de análise, detecção e diagnóstico de falhas dos alunos.